达兴学校2012年末研发了12大类500多架具有代表性的动态模型，采用声、光、电、液、图等六位组合，使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深入浅出，使学生一目了然，一学就会。学校始终以注重实际，追求实效为教学方针，所有课程都通过反复实践，大量实习来完成，培养出的学生能检测、诊断、拆装维修，动手能力特别强，得到了家长、学生及同行业专家的一致好评，通过大量的实习和精辟的理论评解，让长春达兴学校学生的技术在很短的时间内有一个很大的飞跃。
达兴学校2012年末研发了12大类500多架具有代表性的动态模型，采用声、光、电、液、图等六位组合，使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深入浅出，使学生一目了然，一学就会。学校始终以注重实际，追求实效为教学方针，所有课程都通过反复实践，大量实习来完成，培养出的学生能检测、诊断、拆装维修，动手能力特别强，得到了家长、学生及同行业专家的一致好评，通过大量的实习和精辟的理论评解，让长春达兴学校学生的技术在很短的时间内有一个很大的飞跃。