通过培训，使教师进一步提高专业理论水平和实际操作能力；深入了解本专业发展趋势，掌握新知识、新技术。通过教研互动，探讨适合现代化教育的教学方法和教学手段，提高教学业务水平和实际动手能力。通过参加职业技能鉴定，取得相应的国家职业资格证书，成为双师型教师。
谈到学院今后的工作，该院负责人表示，加强培训管理，提高培训层次和质量是学院今后工作的重点。在做好常规培训工作的同时，学院要着力开展高层次师资培训工作，通过3到5年的努力，为上海市培养出一批具有中学正高职称的教师；学院还要进一步加大师资队伍建设的力度，聘请一批专家和知名教师作为学院的特聘教师；此外，学院将继续深入开展培训模式、培训课程体系等方面的专项研究，为培训提供理论支撑。
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