对于少儿编程，作为家长你是不是也是怎样想的？

现在很多家长都习惯了让自己的孩子学一门或几门特长，有跳舞、绘画、弹琴、跆拳道等，但是一提“编程”，依旧会遇到一些不理解的家长：“为什么要让孩子学那么枯燥，那么难懂的东西？”这是外界对编程的固有印象导致的，甚至有些程序员都不知道，编程早已不是黑乎乎的屏幕上敲着一串串复杂的代码了。

其实家长之所以不愿让自己的孩子去接触编程，还有一个重要原因就是他们本身不能正确理解编程，不知道编程到底是做什么，简单的认为就是玩玩电脑、敲敲代码、做个游戏等等，有这种思想的家长也是不正确的。

编程其实是一种思维一种工具，在思考设计的过程中会涉及到数学、物理、几何等各方面的知识，是一种综合能力的展现和提高，比如，设计一个用木板接弹起的乒乓球吃豆子的游戏，对于飞来的乒乓球，它和木板的接触角度是30度，那和木板接触后，乒乓球飞出木板的角度是多少呢？像这样的问题会在编程过程中不断的出现，孩子们在学习编程过程中也是不断温习文化课，解决问题的过程。

同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。