“学市场营销的,3 个月拿下教资笔试,现在在培训机构当老师!” 海门上元教育教资班的小王,拿着两科合格单说。这个非师范生曾觉得 “教育学理论太难”,靠上元 “生活化理解法”,把 “教育观”“学生观” 和 “海门教学案例” 结合,轻松记考点。
教资笔试考《综合素质》和《教育知识与能力》,上元抓 “60% 必考点”:
《综合素质》:记 “三观” 和 “职业道德”
学生观:“学生是发展的人、独特的人、独立意义的人”,用 “海门某中学” 案例讲 —— 调皮学生不是 “坏孩子”,是 “还没找到兴趣”。
作文写 “议论文”,背 “海门素材”:用 “张謇办学” 论证 “教育重要性”,用 “海门名师” 论证 “师德”,小王的作文从 “偏题” 到 “二类文”(30 分拿 22 分)。
《教育知识与能力》:背 “高频简答” 和 “模板”
简答题编口诀:“德育原则” 记 “两导两尊两统一”(导向性、疏导性,尊重学生、因材施教,知行统一、正面教育与纪律约束统一)。
教学设计(小学)按 “模板” 写:
教学目标:知识、能力、情感;
教学过程:导入(猜谜、看图)→新授(读课文、讨论)→巩固(做题、表演)。
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