在教育领域，沙盘模型被用作一种教学工具，特别是在地理、历史和社会科学等学科中。教师可以通过沙盘帮助学生理解复杂的地理概念，如地形变化、气候影响等。学生通过亲自参与沙盘的构建和调整，能够更好地掌握知识，并提高他们的动手能力和创造力。

沙盘模型的优势在于其可视化和互动性。在传统的分析方法中，很多信息往往是抽象的、难以理解的，而沙盘模型通过具体的视觉表现，能够将复杂的概念变得更易于理解。参与者在沙盘中进行互动，可以激发创造力和团队合作精神，这在许多情况下都是促进问题解决和创新的重要因素。

沙盘模型虽然是一种强大的工具，但它也有一定的局限性。它主要适用于视觉和空间思维较强的个体，对于一些抽象思维能力较强的人，可能并不是受欢迎的分析工具。沙盘模型的结果往往受到参与者主观因素的影响，因此在使用时需要结合其他分析方法，以确保得出的结论更加和客观。

沙盘模型有较高的信息含量，能够清楚、直观地反映出建筑物的外观和空间布局，对于理解建筑物的功能和结构有很大的作用；同时，沙盘模型还具有很好的装饰性，是建筑的艺术展示。