小儿认知障碍是一种比较严重的病症,虽然不会对身体造成损伤,但却会影响脑部发育能导致小儿出现认知障碍的病因有很多,如生理性病因和病理性病因。如果小儿是因为生理性原因患病,可以通过日常引导来缓解症状。但如果是病理性患病,就要尽早带小儿去医院接受专业医生的,以免病情发展的越来越严重。
认知障碍的危害主要有:
患者多出现进行性加重的近记忆障碍,表现为不能记忆当天发生的日常琐事,记不得刚刚说的话或做过的事,忘记贵重物品摆放的位置,情景记忆障碍是阿尔兹海默病特征性的记忆损害;
语言功能障碍表现为不能叫出常用事物以及熟悉人的名字,口语空洞、缺乏实际的内容,终会发展为完全的失语;
视空间功能受损表现为在熟悉的环境中迷路或者不认家门,穿外套手伸不进衣服,后期简单的图形也不能描画;
失认表现为面容失认,不认识亲人和熟人的面孔,也会出现自我认识受损,产生镜子症,表现为对着镜子里的自己说话甚至辱骂;
康复训练可以通过注意力训练、记忆力训练、计算训练、思维训练、知觉障碍训练、注意障碍训练、失认证训练方法等方法来针对性的去训练。认知康复训练系统可对多项认知能力进行专业的评估和科学的训练,系统将训练方案游戏化、趣味化,有效提升用户的认知能力。是一款便捷、系统的认知能力训练系统。
认知训练系统能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理,建立个别化测评计划。训练能够有效激发大脑潜能,起到缓解焦虑紧张情绪、压力,提升自身调节能力。系统不仅能自动生成内容详实的评估报告,内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩,并自动生成能力变化曲线图,便于更加直观形象的看到训练效果。
用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。认知康复训练系统实现三级管理功能。即超级管理员、管理员以及注册用户三级管理。
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