泽普评测日常评估与训练设备
2.法定的定义
（1）美语听语学会（ASHA）对说话和语言沟通异常的定义：
a.说话异常是指一种说话声音的清晰度及流利度遭受损伤而这种损伤可以在传达的过程中观察到。
（a）声音异常是指声音的质量、音调、音量、共鸣、长短或组合的产生缺乏或异常。
（b）清晰度异常是指说话语音的产生异常。
（c）流利度异常是指语文表达的流利度异常，速度和节奏不顺畅同时也伴随着说话者努力挣扎的行为特征。
b.语言的异常是指对语言的理解或使用有困难（或两者皆包括），对于语言文字的听说读写有困难，或其它文字元号系统的发展不完整。
（2）依据我国特殊教育法第十五条第四款所称之语言障碍是指语言理解或语言表达能力与同年龄者相较，有显著偏差或迟缓现象，而造成沟通困难者。 精神障碍评估
简明精神病量表(BPRS)
阴性—阳性症状量表(SANS-SAPS)
阳性与阴性症状量表(PANSS)
躁狂量表(BRMS)
YALE-BROWN 强迫量表(Y-BOCS)
精神症状量表(CPRS)
孤独评估
UCAL孤独量表
孤独分类量表(DLS)
Rasch型孤独量表
情绪—社交孤独问卷(ESLI)
心理控制源评估
成人N-S内外控制量表(ANSIE)
多维度多归因因果量表(MMCS)
其他评估
态度问卷(QSA)
A 型行为类型问卷(TABP)
韦氏成人智力量表城市版(WAIS-RC)
韦氏成人智力量表农村版(WAIS-RC)
瑞文测验彩色版(CPM)
多伦多述情障碍量表(TAS-26)
情绪稳定性测验(ASK)
匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)
浙江省杭州市富阳中医骨伤医院
用户使用单位名称
浙江省杭州市肛泰医院
用户使用单位名称
浙江省杭州市建德市人民医院
用户使用单位名称