首先，课桌椅是有国家标准的，这就是《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976），课桌共有8项指标，课椅共有6项指标。如果课桌椅本身尺寸不合格，就会出现按下葫芦翘起瓢的问题，如桌、椅高度调到标准了，腿却放不进去，这是因为桌下净空高不够。另外还有抽屉容积适用的问题。
首先是课桌椅没有危险发生。校园内是一个人群密集的城所，所使用工具就一定要保证有是没有危险的。尤其是在年级比较低的教室，儿童的活动量是比较大的。很难去避免不会出现磕磕碰碰的情况发生。因此在选择时我们要选择课桌椅的边缘是圆润流畅的，避免出现尖锐、棱角的课桌椅。
第三就是课桌椅的颜色图案。这一点对于低年级的学生来说，鲜艳的卡通化的课桌椅，能够让孩子喜欢课桌椅，激起他们的学习兴趣；而高年级的学生，使用的颜色图案一定要是简洁一点的，这样出来的效果不会容易让学生分心，影响到学习效率差。
坐椅按照人体工学基本原理设计方案生产制造。每一个座位设计方案成单独立体式曲线构造，坐椅的坐姿设计方案充分考虑到使用人在坐着和站起来时的便捷和舒服。
坐椅排均借助椅脚就可以牢固地建立在路面，而无需与路面连接固定不动，另外保证坐椅排不会因碰撞和使用人的推力移动位置。椅脚底部须附带牢固的橡塑制品垫，防止毁坏路面。