学校全封闭式军事化管理，主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
六大意识：特色意识，质量意识，服务意识，合作意识，现代意识，发展意识。
学校学风：愉快的早晨，紧张的上午，多彩的下午，轻松的夜晚，自主的星期天。好学、活学、乐学、博学。
学校校风：变课堂为学堂，变讲师为导师，变答问为发问，变教材为学材，变校园为乐园。让课堂活起来，让学生动起来。学生有特长，班级有特点，学校有特色。
学生选择单位，单位选择学生
③学生毕业由用人单位来校迎接学生，学校派专人送学生到用人单位:
④学校每年三月、六月、九月为跟踪学生就业服务月，期间，为个别要求换岗、调整单位的学生，满足其要求:
⑤学校为学生就业跟踪服务十年。
学校实行“人本管理，法制管理，系统管理，严格考核，奖功罚过，不拘一格，育才用才”的原则，以的师资，的管理，的设施，的质量，努力突出特色意识，质量意识，合作意识，现代意识，发展意识，真正体现学生有特长，班级有特点，学校有特色，让每个学生在这里得到充分的赏识与浓厚的关爱，让每个学生在开发、平等、和谐、温馨的氛围中学会做人，学会学习，学会生活，学会创造，让每个学生在这里学会适应社会生存，适应未来发展要求。