信息素养的发展
当代的素质教育是以信息技术为背景的,信息技术和网络世界运用于教育的功能已越来越明显。它主要体现两个方面:外展功能,即任何人在任何时间、任何地点获得任何层次的信息或网络学习资源,因为在网络学习环境中,汇集了大量的数据、教学软件、兴趣讨论等学习资源,可以使每个人都可以发表自己的看法,并与他人分享;内聚功能,即信息技术和网络世界已将一个丰富多彩的世界置于人们的面前。面对新技术革命的挑战,为了实现教育的可持续发展,必须将提高学生的信息素养作为紧迫任务,渗透于素质教育资源的开发之中。
信息素养的发展
当代的素质教育是以信息技术为背景的,信息技术和网络世界运用于教育的功能已越来越明显。它主要体现两个方面:外展功能,即任何人在任何时间、任何地点获得任何层次的信息或网络学习资源,因为在网络学习环境中,汇集了大量的数据、教学软件、兴趣讨论等学习资源,可以使每个人都可以发表自己的看法,并与他人分享;内聚功能,即信息技术和网络世界已将一个丰富多彩的世界置于人们的面前。面对新技术革命的挑战,为了实现教育的可持续发展,必须将提高学生的信息素养作为紧迫任务,渗透于素质教育资源的开发之中。